26er-Ring autofrei (Individualverkehr)… Weiterlesen „26er-Ring autofrei*“
Projekte der Zukunftsstadt
Alternativ-Nutzung Parkdeck Löbtau-Passage
Wir möchten das obere Parkdeck zumindest temporär unnützen und den Bewohnern zugänglich machen. Dies soll z.B. durch Urban Gardening, Marktplatz, Sportangebote + Raum für Kultur und Freizeit… Weiterlesen „Alternativ-Nutzung Parkdeck Löbtau-Passage“
Arbeitstitel „Leih-Laden“
Es gibt einen Verleih von Alltagsgegenständen und Technik und … für Vereine/Initiativen und Einzelpersonen, die sich zusammenfinden, um zu teilen und leihweise zu tauschen. Damit werden nachhaltig… Weiterlesen „Arbeitstitel „Leih-Laden““
ART PARK
Es geht um ein festes Festivalgelände. Es soll eine Art Park sein zum Wohlfühlen und in dem öfter größere Musikveranstaltungen stattfinden, die keine großen Einschränkungen haben, z.B. in… Weiterlesen „ART PARK“
Ausgegrenzten eine Stimme geben
Mit welchen Methoden kann man Menschen erreichen, die sonst von Beteiligungsformaten ausgeschlossen bleiben.… Weiterlesen „Ausgegrenzten eine Stimme geben“
Autofrei leben
Entwicklung von autofreien Quartieren… Weiterlesen „Autofrei leben“
Beteiligungs-& Achtsamkeitskultur“ oder „Dresden – wirksam bewusst“
Die Stadt und ihre Bürger – ein komplexes, dynamisches, informationsverarbeitendes System; Indem jedem Teil (Bürger, Institutinen, …) möglichst viel a) nötige Information und b)… Weiterlesen „Beteiligungs-& Achtsamkeitskultur“ oder „Dresden – wirksam bewusst““
Beteiligungsunterstützungs- und Informationssystem (BUSSIS)
Entwicklung eines digitalen Tools (Open Source), das Informationen aus der Stadtplanung niedrigschwellig zugänglich & verständlich macht… Weiterlesen „Beteiligungsunterstützungs- und Informationssystem (BUSSIS)“
Bildungslotsen-Netzwerk
Haupt- oder ehrenamtliche Bildungsmittler, die in den Quartieren in Einzelberatung Bildungssuchende und -gebende (auch Institutionen) unterstützen und vernetzen -> kostenlos, unabhängig,… Weiterlesen „Bildungslotsen-Netzwerk“
Bildungsoffensive „Denken in Systemen“
Bildungsangebot für Schülern in Dresden, um ganzheitliches Denken zu fördern. Dazu geschulte Akteure vernetzen und mit Schulen in Kontakt bringen. Das soll Voraussetzung sein, damit Kinder lernen,… Weiterlesen „Bildungsoffensive „Denken in Systemen““
